W ostatnich latach Chaoyang nie jest tradycyjnym dzielnicą edukacyjną.Reporter dowiedział się z dystryktu Chaoyang, że teraz w dzielnicy znajduje się 21 grup edukacyjnych w szkole podstawowej.
Wysokiej jakości zastrzyk w szkole średniej w zasobach uczelni
W pobliżu piątej obwodnicy na północnym wschodzie budowa kampusu Dongba North w Pekinie gimnazjum przyspiesza i będzie to największa pojedyncza szkoła w dziedzinie edukacji w dzielnicy Chaoyang.Jego szkolne skale to 78 zajęć, w tym gimnazjum i liceum, i mogą zapewnić 3390 stopni.
Odpowiednia osoba odpowiedzialna za Wydział Planowania Komisji Edukacji Okręgowej Chaoyang wykazała rendering: nowoczesny kampus zarejestrowany w otaczającej dużej zielonkodzieła i świeże szalotki.Oczekuje się, że budowa podziemnej konstrukcji zostanie ukończona w czerwcu i zostanie ograniczona pod koniec tego roku i zostanie umieszczona w 2025 r.
W ostatnich latach wiele charakterystycznych szkół średnich wylądowało w Chaoyang, takich jak kampus nauk ścisłych i technologii w Pekinie, Pekin Science High School i Chaoyang School of the People’s Congress (Chaoyang Port Campus) oraz cech charakterystycznych mediów.Wśród nich gimnazjum gimnazjum i technologii w Pekinie została wspólnie otwierana przez rząd dystryktu Chaoyang, Uniwersytet Chemii Pekinowej oraz zagraniczny uniwersytet gospodarczy i handlowy.„Ustanowienie szkoły polega na wykorzystaniu potrzeb międzynarodowych innowacji naukowych i technologicznych, więc dyrektor powinien mieć odwagę i szeroką wizję reformy”. Gimnazjum gimnazjum i technologii pozytywnie rekrutują prezydentów i wiceprezydentów z kraju.
Dobrze znane uniwersytety pogłębiają również współpracę z dzielnicą Chaoyang.Na przykład w marcu tego roku Tsinghua University i 6 gimnazjum w dzielnicy Chaoyang osiągnęły zamiar współpracy w celu koordynowania i uprawy najwyższych innowacyjnych talentów; Baza „Boya Talent” Co -Education ”i tak dalej.
Zasoby edukacyjne o wysokiej jakości w szkołach podstawowych i średnich zastąpionych
W centrum stolicy dystrykt Chaoyang ma największy obszar i największą populację.W ostatnich latach dystrykt Chaoyang nalegał na „wewnętrzną ekspansję”, aby osiągnąć szybkie gromadzenie zasobów edukacyjnych o wysokiej jakości i rozszerzenie skali szkolnej.
Szkoły prowadzące grupę są głównym sposobem na osiągnięcie zrównoważonego rozwoju zasobów edukacyjnych, co może poprawić jakość jakości edukacji i poziom szkół prowadzących w słabych szkołach i nowych szkołach.Obecnie w okręgu ustanowiono 21 grup edukacyjnych, aby osiągnąć pełne zasoby edukacyjne o wysokiej jakości w szkołach podstawowych i średnich w szkołach podstawowych i średnich.Weźmy na przykład grupę edukacji gimnazjum w Pekinie, w sumie 14 szkół członkowskich, na podstawie zapewnienia ich odpowiednich cech, wdrożenie systemu rotacji kadr i nauczycieli oraz jednolicie ustawiaj system programu nauczania, aby osiągnąć powiązania w nauczaniu i badaniach i badaniach i badaniach i badaniach i badaniach i badaniach szkolenie.
Chen Jinglun Middle School Education Group ma 11 oddziałów i 25 szkół, które ma 12 -letnią edukację podstawową od szkoły podstawowej po szkołę średnią.Poprzez ustawienia poziomu zarządzania grupy, kampusowe strategie rozwoju i tworzenie różnych form zarządzania, takich jak Centrum Badań Dyscyplinarnych, powstaje unikalny model zarządzania grupami.
„Staramy się wykorzystać zasoby, aby spełnić oczekiwania wszystkich na edukację”.
Doskonałe zdrowie fizyczne jest szefem miasta
Po południu 8 maja, kiedy reporter przybył do gimnazjum w Pekinie, przeprowadzono wiele klubów studenckich.Społeczności artystyczne obejmują społeczności naukowe i technologiczne;
Lepiej jest przyznać ludziom rybom rybami.Koncepcja gimnazjum w Pekinie powinna pójść dalej: „Mamy nadzieję stworzyć szerokie łowiska z wiatrem i falami, pozwól dzieciom łowić ryby i znaleźć własną scenę”.
Uczynienie dzieci bardziej słonecznym, pewnym siebie i szczęśliwym jest koncepcją systemu edukacji Chaoyang.W tym celu okręg uczy wykonywania edukacji charakterystycznej szkolnej zgodnie z ich umiejętnościami, przełamania granic dyscyplin i zwiększania kompleksowej umiejętności czytania uczniów.
Według doniesień 80. gimnazjum w Pekinie wybrano jako bazę edukacyjną sztucznej inteligencji w szkołach podstawowych i średnich w kraju, prowadząc wczesne szkolenie najlepszych talentów innowacyjnych z duchem naukowców; Wybitni uczniowie w każdej sekcji nauczyciele szkół podstawowych i uczniowie wygrali ponad 40 krajowych patentów;
W ostatnich latach liczba i odsetek uczniów szkół podstawowych w dzielnicy Chaoyang znalazły się wśród czołowych miast pod względem liczby dzielnicy sztuki i działań technologicznych ”.
Raport/informacja zwrotna
