Miejska Komisja ds. Edukacji Miejskiej w Pekinie przeprowadziła specjalne szkolenie dla wszystkich pracowników przez Miejską Komisję Edukacyjną w Pekinie w celu przeprowadzenia sztucznej inteligencji

i EMSP; Komisja ds. Edukacji „Pod auspicjami” nauczyciela Xiaojing, Pekin rozpoczął specjalne szkolenie dla wszystkich nauczycieli pracowników i nauczycieli „sztucznej inteligencji wzmacniającej edukację i umiejętności nauczania” i przeprowadził pierwsze szkolenie.W ciągu najbliższych kilku miesięcy w mieście szkoła podstawowe i średnie oraz kadry i nauczyciele przedszkola będą wzmocnić projektowanie nauczania, projektowanie zadań, system badań, kompleksowe projektowanie praktyki oraz inne powiązania nauczania i edukacji wokół inteligentnej technologii.

& EMSP; Nauczyciele w celu zbadania pilota, Haidian District tworzy trzyprzezroczysty mechanizm wiązania dla gminy, okręgu. Zastosowanie technologii sztucznej inteligencji w celu optymalizacji edukacji i nauczania;

& EMSP;Na poziomie miejskim uczenie się, zastosowanie techniczne i praktyczne sprawy zostaną przeprowadzone do szkół podstawowych i średnich w mieście; Poziom, w połączeniu z własnymi stanowiskami i dyscyplinami nauczycieli w nauczaniu lub nauczaniu i badaniach w celu prowadzenia szkoleń opartych na szkole, a szkoła przeprowadza się poprzez szkolenie, zajęcia, nauczanie i badawcze zajęcia, lekcje i wymiany.

i EMSP; Towarzysz edukacji edukacyjnej Li Yi, zastępca sekretarza komitetu roboczego, dyrektor Komisji Edukacji Miejskiej oraz dyrektor urzędu nadzoru edukacyjnego rządu miejskiego, w połączeniu z koniecznością i pilnością stosowania sztucznej inteligencji w dziedzinie edukacji oraz Wyzwania, przed którymi stoi obecna edukacja i nauczanie.Li Yi powiedział, że w obliczu sztucznej inteligencji nauczyciele muszą być przygotowani ideologiczni i zrozumieni, aby uznać potencjalne zalety tych technologii w dziedzinie edukacji, aktywnie przyjmować sztuczną inteligencję i dalej realizować zoptymalizowaną alokacja i alokacja zasobów edukacyjnych i Popraw jakość edukacji.Oczekuje się, że trzy poziomy miasta, dystryktu i szkoły utworzą mechanizm powiązania, aby podkreślić zorientowane na aplikację, zorientowane na problem i docelowe, oraz koordynować wysiłki w celu aktywnego promowania integracji sztucznej inteligencji w degtazy i edukacja.

i EMSP; Szkolenie, „Przekraczanie edukacji sztucznej inteligencji Edukacja Edukacja Zastosowanie pułapki outsourcingu poznawczego” oraz „Model edukacji podstawowej i jej zastosowanie”.